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Licenciatura en Pedagogía

La pedagogía y los diferentes problemas de aprendizaje

La pedagogía y los diferentes problemas de aprendizaje

¿Qué son los problemas de aprendizaje en pedagogía?

Tanto para la pedagogía como para la psicología los problemas de aprendizaje conocidos también como trastornos del aprendizaje son factores que afectan las capacidades y habilidades de:

  • Entender.
  • Hablar.
  • Comprender.
  • Escribir.
  • Resolver operaciones matemáticas.
  • Coordinación de movimientos.
  • Habilidades cognitivas.
  • Poner atención.

¿Qué causa los problemas del aprendizaje?

Quizá muchos piensan que los problemas de aprendizaje se relacionan con la inteligencia de los pequeños, sin embargo, no es de ese modo, pues de acuerdo a la pedagogía y a diferentes estudios relacionados al tema, estos problemas derivan de causas cerebrales.

Es decir, de cómo el cerebro procesa la información, a su vez, los problemas de aprendizaje pueden originarse debido a:

  • Genética.
  • Exposición a sustancias químicas o ambientales.
  • Problemas durante la gestación.
  • Abuso de sustancias durante el embarazo.

La pedagogía y el diagnostico de los problemas de aprendizaje

Lamentablemente los problemas de aprendizaje por lo general son detectados hasta que el niño comienza su primera etapa escolar, sin  embargo, con la existencia de terapias y estimulación temprana se puede detectar antes.

Por otra parte los expertos en pedagogía y psicología señalan que si se nota una reacción diferente en los pequeños comparados con los de su misma edad será necesario llevarlo a que le realicen un diagnóstico.

Problemas más frecuentes de aprendizaje

De acuerdo a la pedagogía los problemas más recurrentes dentro de la etapa escolar son:

  • Dislexia: es la dificultad para leer, por lo general este problema pedagógico se refleja en la confusión de algunas letras y números, por ejemplo el “6” y “9” o la “d” y la “b”. Incluso llegan a confundir palabras completas, en este caso la mente identifica el concepto pero tarda en relacionarlo con el significado.
  • Disgrafía: es un problema que surge a partir de la dislexia pero el resultado se observa en la escritura, pues el problema es la mala escritura de las palabras, surgida a partir de la confusión de letras.
  • Discalculia: es la dificultad de realizar operaciones matemáticas, desde problemas básicos hasta complejos.
  • Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo: de acuerdo a la pedagogía es la dificultad de comprender y entender las palabras y así mismo recordar los sonidos.
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA: este trastorno o problema deriva en la dificultad de poner atención debido a la hiperactividad del niño.
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La pedagogía y sus diferentes técnicas de aprendizaje

La pedagogía y sus diferentes técnicas de aprendizaje

¿Qué son las técnicas de aprendizaje?

Para la pedagogía un recurso indispensable son las técnicas de aprendizaje pues son métodos didácticos que ayudan a que los alumnos y estudiantes de diferentes niveles académicos comprendan, adquieran y asimilen de mejor modo ciertos conocimientos, habilidades y destrezas nuevas.

¿Para qué sirven las técnicas de aprendizaje en pedagogía?

Tal y como se mencionó anteriormente, estos recursos en pedagogía sirven para facilitar el sistema de enseñanza y aprendizaje, siendo ese su principal objetivo.

Por otra parte, las técnicas de aprendizaje también crean el desarrollo de habilidades sociales y grupales en los alumnos, esto tanto de manera oral, escrita como interactiva.

Sin embargo, el alumno se adaptará mejor a unas que a otras esto dependiendo del tipo de aprendizaje que sobresalga en su persona.

La pedagogía y los tipos de aprendizaje

A pesar de que las técnicas son un recurso clave dentro de la pedagogía es indispensable saber el tipo de aprendizaje que cada uno de los alumnos tiene, pues de esta manera facilitara su aprendizaje, pues una técnica no causara el mismo efecto en dos alumnos.

Pues existen diferentes tipos de aprendizaje que cuentan con rasgos característicos y de igual manera con ciertas técnicas que favorecen más sus habilidades y conocimientos.

  • Visual: Incluye imágenes y gráficos.
  • Auditivo: Se caracteriza por el uso de videos, música, sonidos.
  • Kinestésico: Utiliza técnicas de interacción y experimentación entre individuos.

¿Cómo se llevan a la práctica?

Los especialistas en pedagogía utilizan diferentes maneras para ejecutar estas técnicas de aprendizaje, sin embargo, habría que resaltar que todas estas son prácticas pues gracias a ello los alumnos se adaptan mejor a estas.

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Tipos de técnicas en pedagogía

 

  • Exposición.
  • Ensayos.
  • Lecturas.
  • Subrayar textos.
  • Hacer notas.
  • Resúmenes.
  • Estrategias lúdicas.
  • Esquemas, mapas mentales y conceptuales.
  • Cuadros comparativos.
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¿Qué es la pedagogía STEM y cuáles son sus características?

¿Qué es la pedagogía STEM y cuáles son sus características?

¿Qué es la pedagogía STEM?

 

La pedagogía STEM, es un nuevo modelo educativo que sirgue de la necesidad ante el mundo actual, se llama así por su acrónimo o siglas de las partes que la integran es decir:

Science, es deir, ciencia.

Technology, es decir, tecnología.

Engineering, quiere decir, ingeniería.

Mathematics, quiere decir, matemáticas.

Origen de la pedagogía STEM

Este nuevo modelo educativo surgió en la década de los noventas en Estados Unidos como respuesta a la demanda tecnológica y digital que se dio durante esos años.

Además otra de las necesidades que cubrió esta nueva pedagogía fue la oferta laboral enfocada en estas áreas, es decir, surgió ante los cambios generacionales y la revolución tecnológica que se vivió a partir de esa década y que sigue vigente en la actualidad.

Evolución del sistema educativo

Debido a los beneficios originados de la pedagogía STEM, diversos centros escolares y autores decidieron modificar el nuevo modelo educativo, es decir, mejorar el sistema actual de la educación para futuras generaciones.

Pues en algunos casos decidieron crear el sistema STEAM, donde la “A” hace referencia a las Artes o en otro de los casos el modelo ST2REAM, en el cual la “T2” significa la enseñanza temática y la “R” hace referencia a la lectura.

Características del modelo STEM

 

La pedagogía STEM cuenta con ciertas características que lo diferencian de la pedagogía tradicional y de la no formal, las cuales son:

  • Busca una educación científica.
  • Se basa en la enseñanza digital y tecnológica.
  • Cuenta con razonamiento matemático.
  • Es interdisciplinar.
  • Fomenta el trabajo en equipo.
  • Es versátil.
  • Se basa en experiencias y en la colaboración.
  • Impulsa la creatividad.
  • Fomentan el pensamiento crítico y científico.
  • Existe el intercambio cultural.
  • Innovación.
  • Liderazgo.
  • Experimentación.

 

Un punto extra acerca de este nuevo sistema educativo, es que hoy en día más del 20 por ciento de las ofertas laborales están basadas en el modelo STEM y se calcula que seguirá creciendo y diversificándose.