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La pedagogía y los trastornos de aprendizaje más frecuentes

La pedagogía y los trastornos de aprendizaje más frecuentes

¿Qué son los trastornos de aprendizaje?

Los trastornos de aprendizaje para la pedagogía y así mismo para la psicología se definen como aquella dificultad para que se pueda llevar a cabo un nuevo aprendizaje, habilidad o conocimiento, esto de manera:

  • Inesperada
  • Especifica
  • Persistente

¿Cómo afectan los trastornos de aprendizaje?

Principalmente, los trastornos de aprendizaje suelen aparecer durante los primeros años de vida, a raíz de ello y con una buena observación y análisis se pueden tratar para reducirlos o eliminarlos, esto dependerá del avance que tengan.

Entre las afectaciones que ocasionan los trastornos de aprendizaje son:

  • Dificultad de aprender.
  • Distracción.
  • Interferencia en actividades académicas y sociales.
  • Poca habilidad comunicativa.
  • Alteraciones en el neurodesarrollo.
  • Problemas de conducta.
  • Baja autoestima
  • Ansiedad.
  • Estrés.
  • Frustración.

¿Qué habilidades pueden afectar este tipo de trastornos?

 

Por otra parte, entre las habilidades que se ven afectadas por los trastornos de aprendizaje son:

  • Comunicativas
  • Neurocognitivos.
  • Motrices.
  • Escritura.
  • Comprensión.
  • Memoria y retención.
  • Sociales y de interacción.
  • Emocionales.
  • Matemáticas.
  • Creativas.

Causas de los trastornos de aprendizaje

Los problemas o trastornos de aprendizaje derivan de fallas cerebrales o de igual modo por factores psicoemocionales, es por ello que los expertos en psicología y pedagogía señalan cinco factores principales que los pueden causar:

  • Factores genéticos.
  • Que la madre consumiera sustancias químicas durante el embarazo.
  • Organismos ambientales (virus, bacterias, hongos).
  • Patologías y problemas durante el embarazo.
  • Abuso de sustancias en la gestación (drogas, tabaco, alcohol).
  • ¿Cuáles son los trastornos de aprendizaje más comunes?
  • Dislexia: confucion de letras y números al escribir o leer.
  • Discalculia o dificultad en el aprendizaje de las matemáticas
  • Disgrafía o agrafía: Dificultad para escribir.
  • Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDHA).
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Pedagogía y el uso de la musicoterapia infantil

Pedagogía y el uso de la musicoterapia infantil

¿Qué es la musicoterapia?

La musicoterapia, es el uso de la música y los sonidos con fines terapéuticos, sin embargo, este proceso debe ser supervisado, guiado y realizado en presencia de un terapeuta especializado en esta técnica para lograr obtener todos los beneficios que la musicoterapia ofrece.

Por otra parte, la Federación Mundial de Musicoterapia indica que esta terapia recurre al uso de la música y de sus elementos (sonido, ritmo, melodía, armonía), para promover fines terapéuticos.

¿Cuáles técnicas utiliza esta terapia musical?

Actualmente existen diferentes técnicas  que utiliza la musicoterapia para poder desarrollar esta terapia y otorgar de este modo diferentes beneficios apaciente, en este caso a los niños y niñas.

Entre las técnicas que utiliza la musicoterapia dentro de la pedagogía destacan:

  • Canto: ayuda que los menos aprendan el modo correcto de pronunciar las palabras u oraciones, así mismo ayuda a memorizar y de igual manera estimula el desarrollo del lenguaje.
  • Audición musical: ayuda a mejorar la atención y a notar diferencia entre los sonidos existentes.
  • Juegos musicales: desarrolla el aprendizaje y la retención de información, ayudando de este modo a mejorarla capacidad de memoria en los niños y así mismo a desarrollar habilidades motrices y de interacción.
  • Composición de canciones: estimula la creatividad e imaginación, así como al desarrollo cognitivo y del lenguaje.
  • Tocar instrumentos: desarrolla la capacidad auditiva, de interacción y del intercambio de datos informativos.

¿Cuál es el objetivo de la musicoterapia en la pedagogía?

Existen múltiples objetivos de esta terapia utilizada dentro de la pedagogía, entre los beneficios que sobresalen de la musicoterapia:

  • Mejorar habilidades comunicativas.
  • Aumentar habilidades cognitivas.
  • Fomentar el desarrollo auditivo.
  • Estimular el aprendizaje.
  • Desarrollar las expresiones en los niños.
  • Optimizar la calidad debida.
  • Distinguir los diferentes tipos de sonido.
  • Desarrollar la actividad intelectual.
  • Entablar lazos de interacción.
  • Trabaja problemas emocionales.
  • Fortalece la expresión corporal.
  • Estimula la socialización.
  • Desarrolla la actividad mental y cerebral.
  • Promueve el autoconocimiento.
  • Incrementa la capacidad de autorregulación.
  • Estimula la concentración.
  • Aumenta la sensación de bienestar.
  • Desarrolla el movimiento y vitalidad.
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La pedagogía y la teoría de las inteligencias múltiples

La pedagogía y la teoría de las inteligencias múltiples

Dentro del área de la pedagogía existe una teoría enfocada en los diferentes tipos de inteligencia la cual fue desarrollada en el año 1983, en ella se describe a la inteligencia como un conjunto de procesos y no como unilateral, conoce más acerca de la teoría de las inteligencias múltiples.

¿Qué es la inteligencia?

Para poder entender que es la teoría de las inteligencias múltiples primero es necesario conocer el concepto de inteligencia, la cual hace referencia a las diferentes capacidades que tiene una persona para poder realizar diferentes actividades, dentro de estas capacidades se incluye:

  • Comprensión
  • Aprendizaje
  • Creatividad
  • Pensamiento
  • Resolución de problemas
  • Razonamiento
  • Planificación

¿Qué dice la teoría de las inteligencias múltiples?

La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner, un profesor de la Universidad de Harvard en el año 1983.

Esta teoría observa a la inteligencia como una agrupación de inteligencias múltiples, es decir, como un conjunto de habilidades relacionadas entre sí.

¿Cuántos tipos de inteligencias múltiples existen?

De acurdo a la teoría de las inteligencias múltiples de Howard se conocen 8 diferentes tipos de inteligencias

  • Lingüístico-Verbal
  • Lógico-Matemática
  • Viso-Espacial
  • Musical o Ritmica
  • Corpóral-Cinestésica
  • Intrapersonal o Personal
  • Interpersonal o Social
  • Naturalista

Tipos de inteligencias múltiples

  • Lingüístico-Verbal: Se caracteriza por el dominio de las habilidades comunicativas, tanto orales como escritas.
  • Lógico-Matemática: es una habilidad de razonamiento, relaciona las causas y efectos y se usa para la resolución de problemas.
  • Viso-Espacial: nos permite percibir el mundo a través de imágenes y crear vínculos a través de asociaciones mentales.
  • Musical o Rítmica: nos permite dar respuestas a los diferentes sonidos y audios que escuchamos.
  • Corpóral-Cinestésica: nos ayuda a expresar nuestras ideas y sentimientos a través de movimientos o gesticulaciones.
  • Intrapersonal o Personal: refleja la habilidad de conocerse a uno mismo y utilizar este conocimiento para la vida diaria.
  • Interpersonal o Social: este integrante de la teoría de las inteligencias múltiples se ve expuesta en saber interactuar con los demás de manera efectiva a través de la comprensión.
  • Naturalista: es la capacidad de observar la naturaleza e identificar ciertos patrones de la misma.
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La misión de la pedagogía dentro de la sociedad

La misión de la pedagogía dentro de la sociedad

¿Qué es la pedagogía?

La pedagogía es un conjunto de saberes que se aplican a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano.

Es por tanto una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.

Por otra parte esta es una ciencia aplicada que se nutre de disciplinas como:

  • Sociología.
  • Economía.
  • Antropología.
  • Psicología.
  • Historia.
  • Educación.
  • Medicina.

A su vez, hay que saber que la pedagogía es un área profundamente vocacional.

Lo anterior debido a que se especializan aquellos profesionales que cursan sus estudios de esta materia en la universidad.

De igual modo reflexiona sobre la educación, un área fundamental de la vida de un ser humano y de una sociedad porque el conocimiento abre puertas no sólo en el terreno profesional sino también, en la vida personal de cara a una correcta toma de decisiones o al establecimiento de relaciones personales sanas.

Un aréa vocacional

A su vez, hay que saber que la pedagogía es un área profundamente vocacional.

Lo anterior debido a que se especializan aquellos profesionales que cursan sus estudios de esta materia en la universidad.

Este estudio, es decir, la pedagogía reflexiona sobre la educación, un área fundamental de la vida de un ser humano y de una sociedad porque el conocimiento abre puertas no sólo en el terreno profesional sino también, en la vida personal de cara a una correcta toma de decisiones o al establecimiento de relaciones personales sanas.

 La Pedagogía es una herramienta de ayuda

Así mismo, la pedagogía es especialmente útil y básica en la educación porque:

  • Cada alumno es único e irrepetible.
  • El alumnado tiene cualidades concretas y  talentos específicos.
  • Existen diferentes dinámicas para aumentar la eficacia dentro de las aulas.
  • El uso de las herramientas pedagógicas ayudan a fomentar y alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada.
  • Se atiende a las necesidades concretas del estudiante.

Estrategias pedagógicas

Por otra parte, la pedagogía es una herramienta de ayuda a través de la cual un profesional puede ayudar a un alumno a estudiar mejor, esto por medio de:

  • Técnicas de estudio más eficaces.
  • Dinámicas grupales.
  • Estrategias de aprendizaje.

 

¿Pará qué sirve?

De igual modo la pedagogía en la sociedad nace al mismo tiempo que el conocimiento; sondea el significado de la educación y ejercita una formación humanística centrada en valores éticos y estéticos que proporcionan al hombre el reconocimiento como ser social, convirtiéndose en la clave para la evolución social y la construcción de nuevas formas de entender las relaciones entre las personas y el medio.

¿Cuál es su misión?

Romper con las ataduras de la ignorancia y desarrollar la formación de nuevos ciudadanos, con esperanzas de cambio sobre la base de la comprensión, la solidaridad y el consenso voluntario de las personas.

La educación es pues la base de la innovación social. Las personas educadas y formadas en el marco de un proyecto de sociedad innovadora deben aprender a pensar pensando, aprender a hablar hablando por cuenta propia, aprender a respetar reconociendo su propia dignidad.

Teniendo el derecho a crear e innovar, a reconstruir nuestra sociedad, creando nuevos espacios para compartir el conocimiento, expresándose con libertad y construyendo realidades desde la imaginación de cada individuo, donde soñar y hacer realidad los sueños.

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La pedagogía y los diferentes problemas de aprendizaje

La pedagogía y los diferentes problemas de aprendizaje

¿Qué son los problemas de aprendizaje en pedagogía?

Tanto para la pedagogía como para la psicología los problemas de aprendizaje conocidos también como trastornos del aprendizaje son factores que afectan las capacidades y habilidades de:

  • Entender.
  • Hablar.
  • Comprender.
  • Escribir.
  • Resolver operaciones matemáticas.
  • Coordinación de movimientos.
  • Habilidades cognitivas.
  • Poner atención.

¿Qué causa los problemas del aprendizaje?

Quizá muchos piensan que los problemas de aprendizaje se relacionan con la inteligencia de los pequeños, sin embargo, no es de ese modo, pues de acuerdo a la pedagogía y a diferentes estudios relacionados al tema, estos problemas derivan de causas cerebrales.

Es decir, de cómo el cerebro procesa la información, a su vez, los problemas de aprendizaje pueden originarse debido a:

  • Genética.
  • Exposición a sustancias químicas o ambientales.
  • Problemas durante la gestación.
  • Abuso de sustancias durante el embarazo.

La pedagogía y el diagnostico de los problemas de aprendizaje

Lamentablemente los problemas de aprendizaje por lo general son detectados hasta que el niño comienza su primera etapa escolar, sin  embargo, con la existencia de terapias y estimulación temprana se puede detectar antes.

Por otra parte los expertos en pedagogía y psicología señalan que si se nota una reacción diferente en los pequeños comparados con los de su misma edad será necesario llevarlo a que le realicen un diagnóstico.

Problemas más frecuentes de aprendizaje

De acuerdo a la pedagogía los problemas más recurrentes dentro de la etapa escolar son:

  • Dislexia: es la dificultad para leer, por lo general este problema pedagógico se refleja en la confusión de algunas letras y números, por ejemplo el “6” y “9” o la “d” y la “b”. Incluso llegan a confundir palabras completas, en este caso la mente identifica el concepto pero tarda en relacionarlo con el significado.
  • Disgrafía: es un problema que surge a partir de la dislexia pero el resultado se observa en la escritura, pues el problema es la mala escritura de las palabras, surgida a partir de la confusión de letras.
  • Discalculia: es la dificultad de realizar operaciones matemáticas, desde problemas básicos hasta complejos.
  • Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo: de acuerdo a la pedagogía es la dificultad de comprender y entender las palabras y así mismo recordar los sonidos.
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA: este trastorno o problema deriva en la dificultad de poner atención debido a la hiperactividad del niño.
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La psicología educativa y sus funciones en el aprendizaje

La psicología educativa y sus funciones en el aprendizaje

¿Qué es la psicología educativa?

 

La psicología educativa o psicología educacional es una rama de esta ciencia social de la conducta la cual se encarga de estudiar el aprendizaje, enseñanza y desarrollo educativo del ser humano.

Esto a través de la creación de diferentes métodos y técnicas lúdicas y educativas para mejorar el aprendizaje dentro del sector educativo.

¿Cuál es el objetivo de la psicología educativa?

Esta rama de la psicología tiene más de un objetivo, pues al estar enfocada en la educación su principal fin es ayudar a mejorar la calidad de la misma, sin embargo, existen otro objetico como:

  • Optimizar el aprendizaje.
  • Analiza y profundiza en la enseñanza escolar.
  • Aumentar el desarrollo cerebral.
  • Mejorar el rendimiento académico.
  • Fomentar actividades psicomotrices.
  • Ayudar a conocer las habilidades y competencias del alumnado.
  • Fortalecer las estrategias educativas.
  • Generar programas y técnicas novedosas e interactivas.
  • Aumentar las habilidades y pensamientos cognitivos en los alumnos.

Procesos y técnicas utilizadas

Para poder alcanzar sus objetivos, la psicología educativa recurre al uso de diferentes procesos y técnicas, tales como:

  • Diagnostico

Es la evaluación que realizan los expertos en psicología para poder observar la existencia de alguna dificultad o incapacidad para aprender, se da a partir de la observación, entrevista, realización de exámenes o test.

  • Intervención

Una vez realizado el diagnostico se ofrece una solución en este caso técnicas que ayuden a mejorar el proceso de aprendizaje, tales como motivar al alumno, ayudar a que se concentre, actividades lúdicas, entre otras.

Incluso en esta parte puede ser de mucho apoyo la parte familiar, pues se trabaja en conjunto la parte educativa, emocional y familiar.

 

A modo de conclusión podríamos decir que el profesional en psicología educativa tiene como principal objetivo fomentar, estimular y mejorar el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y así mismo ayudar a enfocar las capacidades del individuo dentro del entorno educativo.

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La pedagogía y sus diferentes técnicas de aprendizaje

La pedagogía y sus diferentes técnicas de aprendizaje

¿Qué son las técnicas de aprendizaje?

Para la pedagogía un recurso indispensable son las técnicas de aprendizaje pues son métodos didácticos que ayudan a que los alumnos y estudiantes de diferentes niveles académicos comprendan, adquieran y asimilen de mejor modo ciertos conocimientos, habilidades y destrezas nuevas.

¿Para qué sirven las técnicas de aprendizaje en pedagogía?

Tal y como se mencionó anteriormente, estos recursos en pedagogía sirven para facilitar el sistema de enseñanza y aprendizaje, siendo ese su principal objetivo.

Por otra parte, las técnicas de aprendizaje también crean el desarrollo de habilidades sociales y grupales en los alumnos, esto tanto de manera oral, escrita como interactiva.

Sin embargo, el alumno se adaptará mejor a unas que a otras esto dependiendo del tipo de aprendizaje que sobresalga en su persona.

La pedagogía y los tipos de aprendizaje

A pesar de que las técnicas son un recurso clave dentro de la pedagogía es indispensable saber el tipo de aprendizaje que cada uno de los alumnos tiene, pues de esta manera facilitara su aprendizaje, pues una técnica no causara el mismo efecto en dos alumnos.

Pues existen diferentes tipos de aprendizaje que cuentan con rasgos característicos y de igual manera con ciertas técnicas que favorecen más sus habilidades y conocimientos.

  • Visual: Incluye imágenes y gráficos.
  • Auditivo: Se caracteriza por el uso de videos, música, sonidos.
  • Kinestésico: Utiliza técnicas de interacción y experimentación entre individuos.

¿Cómo se llevan a la práctica?

Los especialistas en pedagogía utilizan diferentes maneras para ejecutar estas técnicas de aprendizaje, sin embargo, habría que resaltar que todas estas son prácticas pues gracias a ello los alumnos se adaptan mejor a estas.

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Tipos de técnicas en pedagogía

 

  • Exposición.
  • Ensayos.
  • Lecturas.
  • Subrayar textos.
  • Hacer notas.
  • Resúmenes.
  • Estrategias lúdicas.
  • Esquemas, mapas mentales y conceptuales.
  • Cuadros comparativos.
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¿En que trabaja un licenciado en pedagogía?

¿En que trabaja un licenciado en pedagogía?

El campo laboral de los profesionales de la pedagogía es bastante amplio, pues no solo se enfoca en la educación, sino va más allá, pues abarca todo lo relacionado con los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ser humano.

En este artículo te contaremos sobre algunos campos de trabajo en los cuales se puede desempeñar un pedagogo o pedagoga.

Campo laboral de la pedagogía

A continuación enlistamos algunas de los puestos laborales a los que puedes acceder como licenciado en pedagogía:

  • Profesor en escuela pública o privada
  • Asesor educativo
  • Orientador educativo
  • Coordinador académico
  • Director
  • Investigador
  • Creador de material didáctico

Actividades labores de un pedagogo

Docencia: Si eliges la docencia te encargaras de enseñar a los alumnos nuevas habilidades y conocimientos.

Así como reforzar los saberes previos, esto mediante diferentes técnicas y habilidades lúdicas, teóricas y prácticas.

Orientador educativo: Como orientador, serás el encargado de guiar a las personas en este caso a alumnos para que se conduzca por buenos hábitos en su vida.

Aquí entra la ayuda vocacional, e decir ayudarlo para elegir su formación, por otra parte puedes intervenir en caso de disputas familiares en caso de que se te solicite el apoyo, todo ello en pro de la salud mental del alumno.

Capacitador laboral: Otro puesto al que puedes  postularte como licenciado en pedagogía es el de capacitador laboral.

Aquí te encargaras de mantener actualizado a toda la plantilla de empleados de un centro de trabajo con el fin de aumentar y mejorar la calidad y optimizar los procesos.

Gestión educativa: Se trata de  realizar proyectos educativos, en esta área laboral serás el encargado de coordinar, planear, y revisar que todo el proyecto se realice de manera adecuada.

Este tipo de proyectos está encaminado a que los alumnos conozcan y aprendan cosas diferentes de manera dinámica y divertida.

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Datos interesantes sobre la pedagogía en México

  • De acuerdo al Instituto Mexicano para la Competitividad 97 % de los egresados cuenta con trabajo estable.
  • Más del 70% de los pedagogos en el país on mujeres.
  • Su ingreso mensual es superior a los 9 mil pesos.
  • La tasa de empleabilidad de los egresados en pedagogía es superior al 85%.
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¿Dónde estudiar la licenciatura en pedagogía en CDMX?

¿Dónde estudiar la licenciatura en pedagogía en CDMX?

Muchos jóvenes hoy en día no logran entrar a las universidades públicas debido a la alta demanda que estás tienen, sin embargo, existen diferentes opciones para poder continuar con tus estudios, es por ello que aquí te decimos tu mejor opción para estudiar la licenciatura en pedagogía en CDMX.

Escuela para estudiar pedagogía en CDMX

Algo interesante de esta carrera es que se encuentra entre las primeras profesiones con mejor empleabilidad en el país, pues tiene un porcentaje mayor al 90 por ciento.

Ahora bien, si te quedaste sin lugar para la universidad y deseas estudiar pedagogía no te preocupes, pues ILET CDMX te ofrece un plan actualizado en 2020 para poder comenzar tus estudios profesionales.

¿Cuánto tiempo dura la carrera de pedagogía?

Por lo general esta carrera se termina en 4 años, sin embargo, ILET pensando en ti, te ofrece un plan completo y adecuado con una duración de 10 semestres, es decir, 3 años 4 meses.

Después de este tiempo, podrás ejercer en cualquier área relacionada a la educación, enseñanza o aprendizaje, pues tu perfil profesional, las competencias y habilidades adquiridas durante la carrera te permitirán hacerlo.

¿Por qué elegir ILET?

A continuación te damos algunas razones por las cuales te conviene estudiar pedagogía con nosotros:

  • Te ofrecemos un plan actualizado en 2020
  • Tus maestros son profesionales y cuentan con la experiencia necesaria para guiarte durante tu formación
  • La educación que recibirás será de calidad
  • Debido a su plan mixto, podrás adaptar otras actividades a tu vida

¿En dónde pudo trabajar?

La mayoría de los pedagogos optan por el lado educativo, ya sea en instituciones públicas o privadas.

Sin embargo, también puedes desempeñarte como director, orientador educativo, coordinador académico o de igual modo como asesor educativo.

Además, otra de las áreas donde puedes laborar como egresado de pedagogía es dentro del sector de capacitación laboral o empresarial.