La labor de un docente es siempre de aplaudir, pues ellos se preparan para regar de conocimiento las semillas de los que pueden ser los licenciados, doctores e ingenieros del futuro, una labor que sin duda requiere de vocación para ejercerla de manera adecuada.

Para esto, los futuros profesores deben observar, analizar probar y validar diferentes técnicas de educación y variedad de modelos educativos, esto basados en distintos elementos como la región donde ejercerán, niveles socioeconómicos, nivel escolar, y un gran etc.

Debido a esto no existe un modelo «perfecto» que pueda cubrir todos los aspectos, pero hay varios que han resultado eficaces en su mayoría, uno de ellos la ‘microenseñanza’, pero, ¿Qué es la microenseñanza? Bueno, acá daremos un repaso a este interesante modelo educativo.

La microenseñanza enfoca su modelo en concentrar la enseñanza en una idea particular y específica, sin omitir elementos que puedan complementar el estudio en cuestión pero sin que estos puedan interferir de manera directa a la idea principal.

Como ejemplo de lo anterior dicho acerca de lo que es la microenseñanza tenemos los llamados cursos, diplomados y talleres que diversas instituciones educacionales ya sea públicas y privadas proponen, desde aprendizaje de un idioma, la implementación de una técnica, etc.

Al momento de implementar lo que es la microenseñanza con los estudiantes es importante tomar en cuenta factores como la comunicación que se tiene con ellos, la variedad de alumnos que habrá (cada uno con ideas y pensamientos diferentes entre si) y el correcto uso del material didáctico que se requiera para exponer apropiadamente la clase.

El docente debe también estar conciente de cosas como la organización y disciplina en clase y la integración de los alumnos en lo que es la microenseñanza, ya que esto facilitará el dar la clase y mantener un orden en el grupo

Dicho esto, podemos dar una conclusión acerca de lo que es la microenseñanza, un modelo educativo bastante funcional y que permite al docente y a los alumnos tener una sólida comunicación teniendo al estudio como eje.

Te invitamos a vivir de primera mano lo que es la microenseñanza con la oferta educativa que ILET CDMX tiene para ti.

La pedagogía y los diferentes problemas de aprendizaje

¿Qué son los problemas de aprendizaje en pedagogía?

Tanto para la pedagogía como para la psicología los problemas de aprendizaje conocidos también como trastornos del aprendizaje son factores que afectan las capacidades y habilidades de:

Entender.
Hablar.
Comprender.
Escribir.
Resolver operaciones matemáticas.
Coordinación de movimientos.
Habilidades cognitivas.
Poner atención.

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¿Qué causa los problemas del aprendizaje?

Quizá muchos piensan que los problemas de aprendizaje se relacionan con la inteligencia de los pequeños, sin embargo, no es de ese modo, pues de acuerdo a la pedagogía y a diferentes estudios relacionados al tema, estos problemas derivan de causas cerebrales.

Es decir, de cómo el cerebro procesa la información, a su vez, los problemas de aprendizaje pueden originarse debido a:

Genética.
Exposición a sustancias químicas o ambientales.
Problemas durante la gestación.
Abuso de sustancias durante el embarazo.

La pedagogía y el diagnostico de los problemas de aprendizaje

Lamentablemente los problemas de aprendizaje por lo general son detectados hasta que el niño comienza su primera etapa escolar, sin embargo, con la existencia de terapias y estimulación temprana se puede detectar antes.

Por otra parte los expertos en pedagogía y psicología señalan que si se nota una reacción diferente en los pequeños comparados con los de su misma edad será necesario llevarlo a que le realicen un diagnóstico.

Problemas más frecuentes de aprendizaje

De acuerdo a la pedagogía los problemas más recurrentes dentro de la etapa escolar son:

Dislexia: es la dificultad para leer, por lo general este problema pedagógico se refleja en la confusión de algunas letras y números, por ejemplo el “6” y “9” o la “d” y la “b”. Incluso llegan a confundir palabras completas, en este caso la mente identifica el concepto pero tarda en relacionarlo con el significado.
Disgrafía: es un problema que surge a partir de la dislexia pero el resultado se observa en la escritura, pues el problema es la mala escritura de las palabras, surgida a partir de la confusión de letras.
Discalculia: es la dificultad de realizar operaciones matemáticas, desde problemas básicos hasta complejos.
Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo: de acuerdo a la pedagogía es la dificultad de comprender y entender las palabras y así mismo recordar los sonidos.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA: este trastorno o problema deriva en la dificultad de poner atención debido a la hiperactividad del niño.