De acuerdo al libro del psicólogo Richard Mayer los principios multimedia para obtener un buen aprendizaje son 10 los cuales describiremos a continuación:

Principio de segmentación

Indica que el aprendizaje es más sencillo cuando el texto o mensaje emitido está dividido por segmentos, pues la información se procesa de mejor modo.

Ejemplo: Uso de viñetas.

Principio de señalización

La información se procesa de mejor modo cuando los datos importantes están señalados en el mensaje.

Ejemplo: Uso de negritas o subrayado.

Principio de coherencia

Otro d los principios multimedia es el de segmentación el cual  menciona que el menaje será mejor cuando se omiten los datos innecesarios (imágenes y/o texto).

Principio de redundancia

El mensaje emitido será útil cuando existen gráficos y narración que cuando hay gráficos, narración y texto.

Principio de modalidad

El aprendizaje es mejor cuando hay imagen y narración que imagen y texto.

Principio multimedia
La información y aprendizaje se vuelve más eficiente cuando al texto lo acompañan imágenes relacionadas.

Principio de contigüidad espacial

El aprendizaje es más eficaz cuando el texto y la imagen están cercanos entre sí y no separados.

Principio de contigüidad temporal

El aprendizaje es mejor cuando texto e imagen aparecen de manera simultánea y no de modo sucesivo.

Principio de formación previa

Aprendemos mejor si tenemos conocimientos previos sobre un tema

Principio de personalización

El aprendizaje será más eficaz si se recurre a un lenguaje coloquial y no uno formal.