Categorías
Uncategorized

Microcomputadoras, un breve repaso a su historia

Si te tocó crecer antes de la década del 2000, era común que las microcomputadoras fueran mencionadas en la cultura pop. Fueron muchas las series, novelas, comics y películas de espías, policías, ciencia ficción o cualquier otro que hacía referencia y parodias a estos temas.

007: Solo se viven dos veces (1967)

Las microcomputadoras se nos mostraban como unas herramientas cuyo acceso era únicamente para aquellos que laboraban en alguna de las ramas de la milicia de los gobiernos más poderosos y cuyo uso era tan complejo que requerirías ser un as en la ingeniería para poder hacer uso de ellos.

La realidad es que las microcomputadoras llevan bastante más tiempo con nosotros del que creemos, su accesibilidad es bastante amplia y su uso y variedades son amplios. Pero… ¿Qué es una microcomputadora?

Para responder esto, hay que entender que una computadora es una máquina electrónica la cual responde a una serie de comandos para su programación, para funcionar requieren de unos componentes siendo los más importante el procesador o CPU y la placa base o tarjeta madre.

Un viejo modelo de PC
Ensamblado de una PC

Los primeros componentes eran bastante grandes comparados con los de hoy día. Era de considerarse su tamaño (y el precio) si se pensaba en adquirir una.

Fue a inicios de los 70 que se lograron desarrollar componentes más pequeños y bastante más económicos, que permitieron la creación de microcomputadoras que podían estar presentes en cualquier escritorio del hogar o hasta en las nacientes consolas de videojuegos.

La Commodore 64, una de las pioneras en las computadoras personales

Entonces, podemos entender que una microcomputadora es una Computadora pequeña, así sin más, una máquina electrónica que funciona a base de comandos pero en un tamaño reducido.

La versatilidad de los celulares es impresionante

Hoy día la accesibilidad a una microcomputadora es amplia y al alcance de la mano, literalmente. Basta con analizar el aparato más utilizado en la sociedad hoy día, el celular. Y no solo eso, como se mencionó antes, las consolas de videojuegos, desde la arcaica Atari hasta el moderno Xbox usan placa base y CPU, inclusive las Televisiones modernas son fabricadas en su mayoría con estos componentes.

Ahora ya tienes una mejor idea de lo que son estas sencillas pero fascinantes máquinas y que nos muestra como el avance de la tecnología muchas veces es más simple de lo que la ficción nos lo pinta.

Categorías
Licenciatura en Sistemas Computacionales

Los sistemas computacionales y los principios multimedia

Los sistemas computacionales y los principios multimedia

Los sistemas computacionales y su uso en la educación

Hoy en día y más derivado con la actual pandemia el uso de la tecnología se volvió indispensable para el sector educativo, sin embargo, existe algunos principios multimedia para mejorar y optimizar el aprendizaje en los alumnos.

El uso del aprendizaje multimedia

Tal y como se mencionaba anteriormente el uso los principios multimedia ha tomado una gran relevancia durante los últimos años, pues este modo de enseñanza es bastante eficaz.

Pues utiliza diferentes recursos pedagógicos en conjunto con la tecnología para fortalecer el desarrollo y conocimiento de los alumnos, tales como:

  • Videos.
  • Imágenes.
  • Animaciones.
  • Audios.
  • Gráficos.
  • Textos.

Los principios multimedia de Richard Mayer

 

El psicólogo educativo Richard Mayer fue uno de los primeros en estudiar y analizar los principios multimedia para el sector educativo, siendo así mismo su pionero y creador.

Pues en el 2001, es decir, hace dos décadas en su libro  Multimedia Learing definió y ofreció las principales características de los  principios multimedia para el aprendizaje educativo.

Los principios multimedia

De acuerdo al libro del psicólogo Richard Mayer los principios multimedia para obtener un buen aprendizaje son 10 los cuales describiremos a continuación:

Principio de segmentación

Indica que el aprendizaje es más sencillo cuando el texto o mensaje emitido está dividido por segmentos, pues la información se procesa de mejor modo.

Ejemplo: Uso de viñetas.

Principio de señalización

La información se procesa de mejor modo cuando los datos importantes están señalados en el mensaje.

Ejemplo: Uso de negritas o subrayado.

Principio de coherencia

Otro d los principios multimedia es el de segmentación el cual  menciona que el menaje será mejor cuando se omiten los datos innecesarios (imágenes y/o texto).

Principio de redundancia

El mensaje emitido será útil cuando existen gráficos y narración que cuando hay gráficos, narración y texto.

Principio de modalidad

El aprendizaje es mejor cuando hay imagen y narración que imagen y texto.

Principio multimedia
La información y aprendizaje se vuelve más eficiente cuando al texto lo acompañan imágenes relacionadas.

Principio de contigüidad espacial

El aprendizaje es más eficaz cuando el texto y la imagen están cercanos entre sí y no separados.

Principio de contigüidad temporal

El aprendizaje es mejor cuando texto e imagen aparecen de manera simultánea y no de modo sucesivo.

Principio de formación previa

Aprendemos mejor si tenemos conocimientos previos sobre un tema

Principio de personalización

El aprendizaje será más eficaz si se recurre a un lenguaje coloquial y no uno formal.